宜宾翠屏金坪中心校:共探教育特色,携手共促发展
宜宾翠屏金坪中心校:共探教育特色,携手共促发展
宜宾翠屏金坪中心校:共探教育特色,携手共促发展
近日,四川省凉山彝族自治州雷波县巴姑乡党委书记曹雷一行赴宜宾市翠屏区金坪镇中心学校(xuéxiào)参观指导,金坪镇党委书记冯炜(féngwěi)一行全程(quánchéng)陪同。此次参观旨在深入了解学校的教育教学特色,促进两地教育交流与合作(hézuò)。
参观(cānguān)过程中,金坪镇中心学校党支部书记、校长曹强,详细介绍了学校的(de)教学特色——“332”自导式生动课堂(kètáng)。该课堂模式(móshì)以学为主、以生为本,通过自主学习、合作探究、及时评价、三声展示等(děng)方式,激发学生的学习兴趣和主动性,提高课堂教学效率。曹雷对这一创新的教学模式给予了高度评价:这种以学生自主探究为核心、教师精准引导(yǐndǎo)为辅助(fǔzhù)的教学模式,完美契合了当下教育改革的趋势,不仅有效激活了课堂活力,更培养了学生的自主学习能力。
金坪镇中心学校位于战斗英雄陈绍光故里,以立德树人为根本任务,积极构建“生•享(xiǎng)”课程体系,注重生成德育、生动智育、生本体育、创生美育和生态劳动教育的有机融合。构建“我是一(yī)束光”英雄文化德育体系;拓宽体育课程领域,形成(xíngchéng)“3111”(三操,一跑步,一排球,一跳绳)运动特色;开展美育跨学科教学和青叶村李子基地野外(yěwài)拉练实践活动,建立“三声一笑脸(xiàoliǎn)”校园常态化艺术展演(zhǎnyǎn)机制;设立“五一”“十一(shíyī)”班级劳动周,开展多形式的劳动实践活动。
此外,曹强还介绍了学生自主管理办法。通过设立学生会(xuéshēnghuì)、班级(bānjí)自主管理小组等形式,让学生参与到学校和班级的日常管理中,培养学生的责任感和自主管理能力。在师德师风建设方面,学校通过定期开展师德培训、评选(píngxuǎn)师德标兵等活动,营造了良好(liánghǎo)的教育教学氛围。
双方还(hái)就教育教学中的热点问题进行了深入交流和探讨。曹雷(cáoléi)表示,此次参观收获颇多,希望(xīwàng)今后能加强两地学校之间的交流与合作,共同提升区域教育教学质量(jiàoxuézhìliàng)。(图/文 宜宾市翠屏区金坪镇中心学校)

近日,四川省凉山彝族自治州雷波县巴姑乡党委书记曹雷一行赴宜宾市翠屏区金坪镇中心学校(xuéxiào)参观指导,金坪镇党委书记冯炜(féngwěi)一行全程(quánchéng)陪同。此次参观旨在深入了解学校的教育教学特色,促进两地教育交流与合作(hézuò)。

参观(cānguān)过程中,金坪镇中心学校党支部书记、校长曹强,详细介绍了学校的(de)教学特色——“332”自导式生动课堂(kètáng)。该课堂模式(móshì)以学为主、以生为本,通过自主学习、合作探究、及时评价、三声展示等(děng)方式,激发学生的学习兴趣和主动性,提高课堂教学效率。曹雷对这一创新的教学模式给予了高度评价:这种以学生自主探究为核心、教师精准引导(yǐndǎo)为辅助(fǔzhù)的教学模式,完美契合了当下教育改革的趋势,不仅有效激活了课堂活力,更培养了学生的自主学习能力。
金坪镇中心学校位于战斗英雄陈绍光故里,以立德树人为根本任务,积极构建“生•享(xiǎng)”课程体系,注重生成德育、生动智育、生本体育、创生美育和生态劳动教育的有机融合。构建“我是一(yī)束光”英雄文化德育体系;拓宽体育课程领域,形成(xíngchéng)“3111”(三操,一跑步,一排球,一跳绳)运动特色;开展美育跨学科教学和青叶村李子基地野外(yěwài)拉练实践活动,建立“三声一笑脸(xiàoliǎn)”校园常态化艺术展演(zhǎnyǎn)机制;设立“五一”“十一(shíyī)”班级劳动周,开展多形式的劳动实践活动。

此外,曹强还介绍了学生自主管理办法。通过设立学生会(xuéshēnghuì)、班级(bānjí)自主管理小组等形式,让学生参与到学校和班级的日常管理中,培养学生的责任感和自主管理能力。在师德师风建设方面,学校通过定期开展师德培训、评选(píngxuǎn)师德标兵等活动,营造了良好(liánghǎo)的教育教学氛围。
双方还(hái)就教育教学中的热点问题进行了深入交流和探讨。曹雷(cáoléi)表示,此次参观收获颇多,希望(xīwàng)今后能加强两地学校之间的交流与合作,共同提升区域教育教学质量(jiàoxuézhìliàng)。(图/文 宜宾市翠屏区金坪镇中心学校)
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